Definicja TIK

Określenie technologia informacyjna i komunikacyjna zawiera w sobie dwa aspekty jakimi są: informacja (podlegająca działaniu) oraz komunikacja (pojmowana jako przeznaczenie informacji oraz cel działania technologii). Oba aspekty zostały zrównane w swojej roli i stanowią zintegrowaną Technologię Informacyjno -  Komunikacyjną.

TIK rozumie się jako:

– sprzęt informatyczny i telekomunikacyjny,

– infrastrukturę informatyczną,

– oprogramowanie,

– informatyczne systemy i struktury,

– metody przetwarzania informacji. ^[1]

 

^[1]   Źródło: Polska Wobec Wyzwań Społeczeństwa Informacyjnego: Aksjologiczne I Społeczne Dylematy Integracji Z Unią Europejską(Raporty), [W:] K.B.Wydro, Z.Kotowski, Technologie Informacyjne A Tendencje Rozwojowe Unii Europejskiej, Instytut Rozwoju I Studiów Strategicznych, Warszawa 1998, S. 53-54.

Cele i założenia.

Pogłębienie i sformalizowanie efektywnego korzystania z technologii informacyjno-komunikacyjnej uczniów oraz nauczycieli  oraz kompleksowa realizacja zadań edukacyjnych zgodnie z wymaganiami podstawy programowej.

 

„Do najważniejszych umiejętności zdobywanych przez ucznia w trakcie kształcenia ogólnego w szkole podstawowej należą:

1. Umiejętność posługiwania się nowoczesnymi technologiami informacyjno komunikacyjnymi, w tym także dla wyszukiwania i korzystania z informacji”.

2. „Ważnym zadaniem szkoły podstawowej jest przygotowanie uczniów do życia w społeczeństwie informacyjnym. Nauczyciele powinni stwarzać uczniom warunki do nabywania umiejętności wyszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł, z zastosowaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych, na zajęciach z różnych przedmiotów.” (Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dziennik Ustaw z dnia 15 stycznia 2009 r. Nr 4, poz. 17).